Letakkan Segala Sesuatu Sesuai Tempatnya ( Dongeng Hari Ke-1)

Tulisan kali ini adalah catatan yang tertunda dari  Tantangan 10 Hari Kelas Bunda Sayan

g Institut Ibu Profesional Level 10. Materi pada level ini adalah mengenai "Dongeng". Bagaimana kita memanfaatkan dongeng untuk membangun karakter anak. Tidak bisa dipungkiri, anak-anak-selalu senang mendengar cerita dari orang tuanya. Baik itu melalui buku dongeng yang dibaca maupun dongeng karangan sendiri.

Saya dan anak-anak mempunyai sesi bercerita rutin sebelum tidur. Biasanya bunda membiarkan mereka memilih buku tertentu yang akan diceritakan atau mendengar cerita karangan bunda. biasanya cerita bunda menggunakan hewan sebagai karakter utamanya. Sebagian cerita terinspirasi dari buku-buku yang pernah kami bahas sebelumnya.

Seperti cerita-cerita tentang kebiasaan baik seperti membereskan mainan dan barang-barang. Tokoh cerita adalah seekor kelinci bernama Jumper. Sreperti halnya kebanyakan anak-anak, Jumper sangat suka bermain bersama teman-temannya. Suatu ketika, teman-temannya berencana bermain ke danau dan memancing sepulang sekolah. Mereka berjanji akan berangkat bersama-sama dan berkumpul di danau setelah makan siang. Perlengkapan yang harus dibawa salah satunya adalah alat pancing. 

Jumper sangat bersemangat, sudah lama ia tidak memancing ikan di danau. Setelah bel pulang sekolah berbunyi, Jumper bergegas pulang untuk menyiapkan peralatan memancing. Sesampainya di rumah, ia berganti baju, makan siang, dan bersiap-siap ke danau. Ia membawa ember, mencari umpan, bahkan tak ketinggalan membawa minuman dan cemilan. Hanya tinggal satu barang yang harus ia siapkan, yaitu alat pancing.

Namun, ada satu masalah, Jumper tidak menemukan alat pancingnya di manapun. diapun bertanya pada ibu:

"Ibu, di manakah alat pancingku?" tanyanya

"Di mana kau terakhir meletakkannya?" jawab ibu

"Aku menaruhnya di kamar setelah terakhir kali memancing" kata Jumper

"Maka carilah di kamarmu" ibunya menyuruhnya.

Melihat betapa penuhnya kamar Jumper akan membuat siapapun bergidik. Pasalnya, hampir segala barang bertumpuk-tumpuk menjadi satu. Ada  mainan, buku, baju, sepatu, dan masih banyak barang lainnya  berdesakan mengisi area kosong di kamar Jumper. Sambil terus membongkar barang-barang di kamarnya, Jumper terus menerus melihat jam. Kemudian teman-temannya datang. Mereka sudah sampai di danau, namun Jumper tak juga hadir. Kemudian mereka berinisiatif menuju rumah Jumper untuk melihat apa yang terjadi.

Ketika semua barang bertumpuk menjadi satu, maka akan sangat sulit menemukan barang tertentu. Jumper akhirnya tidak menemukan alat pancingnya, sehingga ia batal pergi memancing ke danau. Akhirnya teman-temannya menawarkan diri membantu menata barang-barang Jumper di kamarnya. Setelah menemukan alat pancingnya, Jumper juga menemukan tempat pensil yang selama ini dicarinya.

Hikmah yang bisa diambil adalah, ketika kita menata barang-barang sesuai tempatnya, akan lebih mudah bagi kita menemukannya. Tetapi, ketika kita menumpuk barang-barang menjadi satu, kita akan kesulitan ketika mencari barang tertentu, sehingga kita bisa kehilangan momen penting yang mengasikkan.

#Tantangan10Hari
#Level10
#KuliahBunsayIIP
#GrabYourImagination